廣東省高校醫(yī)藥教育分會(huì)共議發(fā)展大計(jì)！
2017-01-06 閱讀數(shù)：8647
近日，廣東省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會(huì)醫(yī)藥教育分會(huì)（廣東省高等學(xué)校醫(yī)藥教育聯(lián)盟）第一屆理事長(zhǎng)、學(xué)組主任委員會(huì)議暨2016年工作會(huì)議于肇慶隆重召開，來自于廣東省各高等醫(yī)藥院校和醫(yī)藥行業(yè)的分會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)，各學(xué)組的主任、副主任委員及2016-2017年度聯(lián)席會(huì)議主席等68名專家出席本次會(huì)議。廣州華銀作為分會(huì)醫(yī)藥企業(yè)協(xié)同育人管理學(xué)組副主任委員單位，參與了本次會(huì)議。
華銀與各參會(huì)專家就醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)學(xué)教育中的熱點(diǎn)問題，以及如何通過校企合作深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育模式改革進(jìn)行了深入的交流和探討。各參會(huì)嘉賓共同對(duì)學(xué)會(huì)的發(fā)展方向、定位、形式、內(nèi)容、使命與責(zé)任等進(jìn)行了明確，并達(dá)成一致共識(shí)，提出要“堅(jiān)持醫(yī)教協(xié)同、教學(xué)相長(zhǎng)，對(duì)接醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)需求推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革”。
廣東省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會(huì)醫(yī)藥教育分會(huì)由南方醫(yī)科大學(xué)于今年10月牽頭成立，聯(lián)合省內(nèi)醫(yī)藥類高校、附屬（教學(xué)）醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位組成，致力于推動(dòng)高等醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的協(xié)同，推進(jìn)師生、學(xué)術(shù)、信息等方面的交流，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)院校、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)的共同發(fā)展。分會(huì)還建立了“醫(yī)學(xué)教務(wù)管理、藥學(xué)教育管理、護(hù)理教育管理、附屬（教學(xué)）醫(yī)院管理、醫(yī)藥企業(yè)協(xié)同育人管理”五個(gè)學(xué)組，以及“醫(yī)學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、附屬（教學(xué)）醫(yī)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、藥學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)”四大聯(lián)席會(huì)。
自成立之初華銀便與南方醫(yī)科大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作，建立南方醫(yī)科大學(xué)?華銀病理診斷中心，并設(shè)置多個(gè)高新技術(shù)臨床檢測(cè)服務(wù)平臺(tái)等，成為著名醫(yī)科高校對(duì)外服務(wù)窗口，服務(wù)社會(huì)廣大醫(yī)療機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)前沿醫(yī)學(xué)資源轉(zhuǎn)化，促進(jìn)醫(yī)療水平的發(fā)展。華銀還先后與南方醫(yī)科大學(xué)共同建設(shè)本科生實(shí)習(xí)基地、病理研究生委培基地，為醫(yī)藥院校專業(yè)學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，共同提高醫(yī)療人才培養(yǎng)質(zhì)量，拓寬優(yōu)秀醫(yī)藥院校畢業(yè)生的就業(yè)渠道。
華銀充分依托國內(nèi)外知名高校資源，與各高校開展校企產(chǎn)學(xué)研全面合作，并在高新生物技術(shù)的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用及推廣中取得了豐碩的成果。校企合作對(duì)推動(dòng)高等醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的協(xié)同具有重大意義，也是貫徹科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要舉措。
華銀將在未來的發(fā)展中繼續(xù)秉承“攜手推動(dòng)醫(yī)教協(xié)同，共同推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革”的分會(huì)宗旨，深化校企合作，緊密結(jié)合臨床醫(yī)療、科學(xué)研究、教學(xué)及臨床轉(zhuǎn)化展開，整合資源、開放平臺(tái)。在創(chuàng)新人才培模式，促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)教育體系的改革與發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，增強(qiáng)國家創(chuàng)新力！
